PSICOLOGIA - pag. 20 es. "per fare il punto" - esercizio/compito

1. La prima tappa dello sviluppo motorio del bambino è il sostenimento della testa; la seconda tappa è la conquista della posizione seduta; la terza tappa sta nel riuscire a rimanere in piedi dritto.

2. La capacità di locomozione si sviluppa parallelamente allo sviluppo postulare.

3. Le tappe successive la prima infanzia sono: la seconda infanzia, fanciullezza e la pubertà. Nel corso della seconda infanzia, le abilità motorie, subiscono modificazioni continue. Nella fanciullezza si migliorano le prestazioni motorie, ovvero il coordinamento dei movimenti. Nel corso della pubertà avvengono i mutamenti fisici che costituiscono una fase di passaggio molto delicata. Le modifiche ormonali sono legate agli ormoni.

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